SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO HELIENE MOTA A BOLA DA VEZ !!!

Por Redação com base em manifestacao populares nas redes sociais …-EDUCAÇÃO SOB CRÍTICA: INTERNAUTAS DISPARAM CONTRA CONTRATO MILIONÁRIOS E ABANDONODELZINHO NA EDUCAÇÃO. 

Após publicação no blog do Bom Velhinho começou a repercussão do contrato milionário de mais de R$ 10,9 milhões para implantação de tecnologia educacional em Simões Filho que continua gerando forte indignação nas redes sociais e aplicativos de mensagens.

Enquanto o investimento é defendido como avanço tecnológico pela gestão municipal, moradores, pais e profissionais da educação relatam um cenário completamente oposto nas escolas da rede municipal.

REVOLTA NAS REDES: “UM ABSURDO”, “VERGONHA”, “CAOS”

A reação popular é marcada por palavras fortes e repetidas:

“Um absurdo!”

“Tá uma vergonha essa gestão”

“Só contratos milionários”

“Tá pior que isso… verdadeiro caos”.

As críticas apontam um contraste direto entre o alto investimento em robótica e a falta de condições básicas nas unidades escolares.

REALIDADE DENUNCIADA: ESCOLAS PARADAS E ESTRUTURA PRECÁRIA

Entre os relatos mais alarmantes, internautas afirmam:

“08 dias sem aula por conta do entupimento dos vasos sanitários”

“Portas arrombadas”

“Garrafas quebradas e pinos espalhados”

Além disso, há denúncias de uso indevido de espaços escolares:

“Libera a escola para cavalgada enquanto os alunos estão sem aula”.

Os comentários reforçam a percepção de abandono estrutural.

MERENDA TAMBÉM É ALVO DE CRÍTICAS

Outro ponto recorrente nas manifestações é a alimentação escolar:

“A merenda chega, mas é pouca demais”

“Colocam num mini pratinho… uma cumbuca”

Imagens compartilhadas mostram porções reduzidas, o que aumentou ainda mais a revolta dos pais.

QUESTIONAMENTOS SOBRE PRIORIDADES E POSSÍVEIS IRREGULARIDADES

A insatisfação também levanta suspeitas e cobranças:

“Eles não sabem o que é prioridade”

“A prioridade são os bolsos… quanto vai sobrar”

“Isso é um acordo… vão ficar mais ricos ainda”

Há ainda cobranças diretas por fiscalização:

“Não existe nenhuma lei que interfira nesses absurdos?”

“E o Ministério Público não faz nada?”

PREOCUPAÇÃO COM OS ALUNOS.

No meio das críticas, um ponto une praticamente todas as falas: o prejuízo aos estudantes.

“E os alunos sofrendo”

“A educação deixou de ser prioridade”

ENTRE A TECNOLOGIA E O BÁSICO

A discussão escancara um dilema central: investir em inovação enquanto faltam condições mínimas nas escolas.

Para os internautas, a resposta é clara antes da robótica, o básico precisa funcionar.

CONCLUSÃO

O debate nas redes mostra que o contrato milionário não está sendo visto como avanço, mas como símbolo de desconexão entre gestão pública e realidade escolar.

Enquanto isso, cresce a pressão popular por transparência, fiscalização e, principalmente, prioridade no que é essencial: estrutura, dignidade e qualidade de ensino para os alunos.

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